12月5日從教育部獲悉,《中華人民共和國職業教育法修訂草案(征求意見稿)》即日起至2020年1月5日面向社會公開征求意見,提出建立職業教育國家學分銀行,推進職業教育各類學習成果的認定、積累和轉換。

征求意見稿提出,國家鼓勵發展多層次的職業教育,推進多元辦學,發揮企業重要辦學主體作用,支持社會各種主體廣泛參與職業教育。

征求意見稿提出,國家建立產教融合型企業認定制度。對深度參與產教融合、校企合作,在職業學校辦學和深化改革中發揮重要主體作用,行為規范、成效顯著,創造較大社會價值,在提升技術技能人才培養質量、增強吸引力和競爭力方面,具有較強帶動引領示范效應的企業,予以相應獎勵。

征求意見稿提出,國家鼓勵職業教育領域的國際交流與合作,支持引進境外優質職業教育資源,鼓勵招收職業教育類別留學生,支持職業教育機構赴境外辦學,鼓勵開展多種形式的職業教育資格資歷互認。